nie śmieć w lesie rysunek
Scenariusz z okazji dnia Ziemi Uczestnicy: Wszystkie grupy przedszkolneCele szczegółowe: uwrażliwianie na otaczającą przyrodę,kształtowanie postaw proekologicznych,wykazanie się wiedzą dotyczącą przyrody, zachowań proekologicznych,Metody: słowna: pokaz, prezentacja strojów ekologicznych,Formy: indywidualna, grupowaPrzebieg uroczystościKonkurs piosenki ekologicznej przygotowany przez każdą z grup przedszkolnych. Propozycja piosenki dla jednej z grup. Piosenka ,, Czysty świat”Oj bałagan wszędzie wielki, leżą puszki butelkitu torebki tam, tam pudełka i papierki po cukierkach!!ref: Niechaj zniknie każdy śmieć, my porządek chcemy mieć / razy 22. Puste puszki i butelkikapsle, skórki i papierki, wszystkie śmieci sprzątnąć pora, hop do kosza, hop do wora!!!Ref: Niechaj zniknie każdy śmieć, my porządek chcemy mieć / razy 2II. Pokaz mody ekologicznej w wykonaniu jednej z grup w ubraniach z worków na śmieci, gazet, worka na ziemniaki prezentują stroje na lato. III. Prezentacja wiersza ,, Apel przyrody do ludzi” ( z rekwizytami)Apel do ludzi" - Karaszewski Stanisław Gdy się do życia wiosną świat budzi, przyroda pisze apel do ludzi: - To my, rośliny! - To my, zwierzęta! O naszym zdrowiu nikt nie pamięta? Trujące ścieki, trujące dymy, bez tlenu rzeki... ...My się dusimy! A gdy umrzemy w trującym brudzie, na martwej ziemi zginą też ludzie! Chcemy żyć z wami w zgodzie, przyjaźni, niechaj nie zabraknie wam wyobraźni! Tęczowy motyl nad łąką lata, pająk misternie sieć swą uplata. Patrzcie, jak pięknie w lesie, w ogrodzie! Ile jest życia w ziemi i w wodzie! I ty przedszkolaku oszczędzaj wodę, nie niszcz i nie śmieć. DBAJ O PRZYRODĘ!IV. Quiz ekologicznyPytania dla starszych grup:Pytania obrazkowe:Nauczyciel ma przygotowane obrazki z symbolami. 1. Co oznaczają te znaki?? ( rysunek- oszczędzam wodę, dbam o rośliny, nie hałasuje, nie śmiecę)2. Wymień pojazd, który nie zanieczyszcza powietrza??balon, samolot, samochód osobowy,rower, ciężarówka, samolot,Pytania, na które dzieci wybierają odpowiedź: 1. Co to jest makulatura??a) czy to stare gazety, niepotrzebne papieryb) stare meble,c) niepotrzebne leki,2. Co to jest złom?a) czy to stare szmaty,b)suche liście,c)stare przedmioty z żelaza i metalu3. Co to jest recycling?a) wyścig samochodowy,b) powtórne wykorzystanie surowców, np. zużyte rzeczy ponownie są przetwarzane,c) przyjęcie urodzinowe,4. Co można robić w lesie??a) krzyczeć i straszyć zwierzęta,b) odpoczywać i zbierać grzyby,c) wyrzucać śmieci,5. Do jakich pojemników segreguje się następujące śmieci?a) plastik- żółty pojemnik,b)papier- niebieski,c)metal- czarny,d) szkło- zielony,e) szkło bezbarwne- białyNa zakończenie każda grupa przedszkolna prezentuje wykonane przez siebie wcześniej,, Ekoludki”- wykonane z kartonów ekologiczne ludziki.
Klasa 5. Uzupełnij zdania dotyczące klimatu strefy wilgotnych lasów równikowych i lasów liściastych oraz mieszanych Brakujące słowo. autor: Ala2087. Klasa 5 Geografia Klimat strefy równikowej i umiarkowanej. AMAZONIA - PIĘTRA ROŚLINNE W LESIE RÓWNIKOWYM (KLASA 8) Rysunek z opisami. autor: Adrian1546.